Pirmajame projekto „Sumanaus moksleivio akademija“ susitikimų rate – tvarios idėjos konkursas: išrinkta pirmąją vietą pelniusi gimnazija

Kasmet auganti Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijos (VDU ŽŪA) organizuojama „Sumanaus moksleivio akademija“ stebina ir šiemet – projektas plečiasi ir 2021–2022 mokslo metais organizatoriai ugdymo įstaigoms pasiūlė pažinti naują mokslo kryptį renkantis ekologijos klasę. Neseniai užsibaigusiame pirmųjų susitikimų rate dalyvavo apie 1370 moksleivių iš 44 šalies gimnazijų. Pirmųjų susitikimų etapas užbaigtas konkursu „Tvari gimnazija – idėjų generatorius tvariai Jūsų gimnazijos ateičiai“. Iš daugiau kaip 100 gimnazistų pateiktų tvarių idėjų išrinkta konkurso laimėtoja.

Kasmet augančiame projekte – per 1370 moksleivių iš 44 šalies gimnazijų

„Sumanaus moksleivio akademija“ – projektas, skirtas 9–12 klasių moksleivių pasirinktos mokslų krypties kūrybiško mąstymo bei praktinių įgūdžių lavinimui, kurio metu su moksleiviais žiniomis dalinasi VDU ŽŪA dėstytojai – geriausi savo sričių specialistai. Šiais metais ugdymo įstaigoms pasiūlyta rinktis verslumo, inžinerijos, gamtos mokslų bei ekologijos klases. „Sumanaus moksleivio akademijos“ projektą sudaro keturi užsiėmimai-susitikimai, vykdomi mokslo metų eigoje.

Neseniai užsibaigusiame pirmųjų susitikimų rate dalyvavo apie 1370 moksleivių iš 44 šalies gimnazijų. Susitikimų metu VDU ŽŪA „Sumanaus moksleivio akademijos“ ir marketingo vadybininkė Dėja Bubinaitė moksleiviams pristatė Aplinkos ministerijos pasidalintą vaizdo įrašą, kuriame analizuojamas vartotojiškumas ir pateikiami aspektai, kaip tvarus vartojimas prisideda prie klimato kaitos mažinimo. Ugdymo įstaigoms pristatyta ir VDU ŽŪA mokslininkų veikla, akcentuota, jog šioje mokslinėje bendruomenėje specialistai įvairiais „pjūviais“ analizuoja tvarumo, ekologijos tematikas. Pirmojo susitikimų rato metu moksleiviams pristatytas VDU ŽŪA Bioekonomikos plėtros fakulteto lektorės dr. Aistės Čapienės vaizdo įrašas tema „Tvarus vartojimas – ar jis svarbus moksleiviui, verslininkui, inžinieriui, gamtininkui, ekologui?“.

Tvarių idėjų konkurse – per 100 idėjų. Išrinkta komanda – laimėtoja

Išklausę VDU ŽŪA mokslininkės paskaitą, moksleiviai pakviesti komandose diskutuoti ir dalyvauti konkurse „Tvari gimnazija – idėjų generatorius tvariai Jūsų gimnazijos ateičiai“. Komandomis pasiskirstę moksleiviai kūrė idėjas, kaip jų gimnaziją būtų galima padaryti tvaresne, ekologiškesne, darnesne aplinkai ir patiems jos lankytojams.

Projekto organizatoriai kartu su VDU ŽŪA lekt. dr. Aiste Čapiene išrinko tvarios idėjos konkurso nugalėtojus. Jais tapo Kauno Maironio universitetinės gimnazijos, chemijos mokytojos Daivos Morozovienės koordinuojama, IIC klasės mokinių komanda. Gimnazistai pristatė praktinę tvarumo idėją: „Manome, jog būtų labai puiku kokiame nors mokyklos kampelyje įrengti kanceliarinių reikmenų lentyną. Mokiniai ar mokytojai galėtų į šią lentyną sunešti jiems nereikalingus pieštukus, tušinukus, drožtukus, sąsiuvinius, liniuotes ir t. t. Prireikus kurios nors priemonės, kiekvienas galėtų pasiimti, pasinaudoti ir grąžinti atgal. Tokiu būdu mes ne tik susitvarkytume stalčius namuose, bet ir pasidalintume mokyklinėmis priemonėmis su kitais.“

Panašu, kad dalyvavimas projekte „Sumanaus moksleivio akademija“ jau tampa Kauno Maironio universitetinės gimnazijos tradicija – ši ugdymo įstaiga praėjusiais metais dalyvavo „Gamtos mokslų“ klasės užsiėmimuose, o šiais metais aktyviai įsitraukia į  „Ekologijos“ klasės veiklas.

Finalinis susitikimas suburs moksleivius VDU Žemės ūkio akademijoje

Planuojama, kad pirmieji trys užsiėmimai-susitikimai bus vykdomi nuotoliniu būdu, o ketvirtasis finalinis susitikimas – „Sumanaus moksleivio akademijos“ uždarymas – vyks visiems projekto dalyviams kartu Vytauto Didžiojo universiteto Žemės ūkio akademijoje. „Sumanaus moksleivio akademijos“ užbaigimas bus įprasmintas iškilmingu pažymėjimų įteikimu – moksleiviams bus skiriami programos įvykdymo, mokytojams – kvalifikacijos kėlimo pažymėjimai.