Kodėl Vilnius turėtų tapti strateginiu dronų mokymų centru?

Kaip ruošiame savo vaikus ateičiai? Lietuvos regionai drąsiai ima lyderystės vairą į savo rankas, kai kalbame apie vaikų inžinerinių technologinių kompetencijų ugdymą. Edukacijos kryptys keičiasi ir mes turime prisitaikyti prie pokyčių reaguojant ne tik į geopolitinę situaciją, bet ir į ateities karjeros perspektyvas. Ir kai kalbame apie tobulėjimą, dronų konstravimo, valdymo pamokas, STEAM ugdymą – tai yra veiksmas, kuris turėjo būti padarytas jau vakar – kiekvieno Lietuvos miesto, o ypač Vilniaus, vaidmuo čia ypatingas, nes būtent čia gali išaugti strateginis technologijų ugdymo centras. Kodėl tai svarbu?

Atidarius pirmuosius 3 Airtech mokymų centrus Tauragėje, Jonavoje, Kėdainiuose – mes matome ne tik poreikį, proveržį, bet ir įvairių pasaulio šalių susidomėjimą mūsų veikla. Įdomu tai, kad žurnalistai, atvykstantys iš JAV, Prancūzijos, Vokietijos, Japonijos, kitų šalių – nors ir pabrėžia dronų aktualumą gynybos kontekste, ne mažiau akcentuoja ir edukacinę prasmę, nes progresas ir daromi tyrimai rodo – dronai neišvengiamai bus integruoti į ateities darbo rinką.

Prognozuojama, kad iki 2027 m. pasaulinė statybinių dronų rinka pasieks 11,96 mlrd. dolerių, o iki 2032 m. – net 19 mlrd. Iki 2030 m. pasaulinė komercinių dronų rinka turėtų išaugti iki daugiau nei 54 milijardų dolerių.

Tai rodo dronų technologijos transformacinį potencialą įvairiose srityse, tokiose kaip žemės ūkis, sveikatos priežiūra ir aplinkosauga. Pasitelkdamos šią technologiją, šalys ne tik didina veiklos efektyvumą, bet ir skatina inovacijas, kurios gali pagerinti viešąsias paslaugas ir saugumą.

Tokie sektoriai kaip žemės ūkis, pristatymas ir infrastruktūros patikra yra pasirengę didžiuliam augimui. Dronai bus naudojami tiksliajam ūkininkavimui, greitam siuntų pristatymui ir nuotoliniam konstrukcijų stebėjimui, o tai žymiai sumažins eksploatavimo išlaidas.

Pastaraisiais metais pristatymo dronų koncepcija sulaukė didelio dėmesio. Tokios įmonės kaip „Amazon“ ir „Google“ eksperimentuoja su dronų pristatymo paslaugomis, siekdamos pakeisti logistikos pramonę. Idėja – naudoti dronus prekėms ir siuntoms pristatyti tiesiai į klientų namus, sutrumpinant pristatymo laiką ir išlaidas.

Kuriant filmus, dirbtinio intelekto dronai gali sekti iš anksto nustatytais skrydžio maršrutais arba automatiškai sekti objektus, leisdami filmų kūrėjams sutelkti dėmesį į tobulo kadro užfiksavimą be rankinio pilotavimo. Ši automatizacija supaprastina filmų kūrimo procesą ir pagerina bendrą gamybos kokybę.

Per stichines nelaimes, tokias kaip žemės drebėjimai, uraganai ar potvyniai, dronai gali būti naudojami žalos mastui įvertinti ir nustatyti vietoves, į kurias žmonės negali patekti. Šie aerofotografiniai vertinimai teikia informaciją realiuoju laiku, kuri padeda gelbėjimo operacijose ir padeda efektyviai paskirstyti išteklius. Štai Australijos vyriausybė integravo dronus į savo krūmynų gaisrų valdymo strategiją. Dronai naudojami stebėjimui ir duomenų rinkimui realiuoju laiku, todėl ekstremalių situacijų metu lengviau priimti geriau pagrįstus sprendimus.

Afrikoje Ruanda pirmoji pradėjo naudoti dronus medicininių prekių tiekimui. „Zipline“ paslauga sukėlė revoliuciją sveikatos priežiūros srityje, perveždama kraują ir medicinos reikmenis į atokias vietoves, gerokai sutrumpindama pristatymo laiką ir išgelbėdama gyvybes.

O ar mūsų darbo jėga, talentai yra ruošiami tokiam progresui, ko reikia, kad pasiruoštume žvelgiant iš švietimo perspektyvos? Geros idėjos yra puiku, tačiau tikrai rimtų rezultatų galime pasiekti tik bendradarbiaudami ir siekdami bendro tikslo.

Žvelgiant į ateitį, didžiųjų miestų, savivaldybių, privačių įmonių ir mokslinių tyrimų institucijų, universitetų bendradarbiavimas bus labai svarbus. Iniciatyvos, skirtos standartizuoti dronų operacijas visame pasaulyje, galėtų užtikrinti vieningą požiūrį, padedantį išnaudoti visą šios transformuojančios technologijos potencialą.

Švietimo ir mokymo programos: galime sukurti švietimo programas, mokymų centrus, kurie taptų pamatu, suteikiančiu svarbiausias inžinerines, technologines kompetencijas mūsų vaikams. Jei galime tapti tokių pokyčių dalimi, kodėl dar laukiame? Vilniau, ar prisijungsi?