Mokymo įstaigų ir verslo partnerystė užtikrina greitą reakciją į rinkos poreikius

Statybų rinka itin sparčiai keičiasi, tad šio sektoriaus darbuotojai turi nuolat atnaujinti žinias, o būsimi specialistai – ugdyti kompetencijas, kurios bus reikalingos jiems baigus mokslus. Atsižvelgdamos į modernios rinkos poreikius, mokymo įstaigos reguliariai atnaujina mokymo programas. Vilniaus statybininkų rengimo centras tai daro kasmet. Įsiklausant į darbdavių lūkesčius, gimsta naujos specialybės, o į jau egzistuojančias programas įtraukiamos naujos technologijos ir inovacijos.

„Šiuolaikinės statybų rinkos poreikiai ir sąlygos diktuoja naujus reikalavimus darbuotojams. Mūsų tikslas – greitai reaguoti į rinką ir užtikrinti, kad mūsų parengti specialistai galėtų iškart pradėti dirbti ir kurti pridėtinę vertę“, – sako Vilniaus statybininkų rengimo centro direktorė Daina Kiršanskienė. Operatyviai identifikuoti darbdavių poreikius ir efektyviai į juos reaguoti mokymo įstaigai padeda platus ir nuolat plečiamas socialinių partnerių tinklas.

Aktualios kryptys nustatomos glaudžiai bendradarbiaujant su įvairiomis statybų kompanijomis, gamybos įmonėmis, profesinėmis, darbdavių asociacijomis ir kitomis organizacijomis. Darbdavių atstovai įeina ir į įstaigos tarybą – kolegialų valdymo organą, kuris sprendžia, kokias programas kasmet įgyvendinti ir kiek žmonių priimti. Tarybos sudėtis leidžia neatsilikti nuo statybų sektoriaus aktualijų ir poreikių.

Nuolat atnaujinamos mokymo programos

Glaudaus bendradarbiavimo su partneriais rezultatas – aktualios mokymo programos ir rinkoje paklausių darbuotojų rengimas. Nuo žiemos semestro Vilniaus statybininkų rengimo centras kvies mokytis patalpų administravimo. Ši programa sukurta ir licencijuota bendradarbiaujant su UAB „Mano būstas“, „Civinity “ grupe ir kitomis pastatų priežiūros įmonėmis, kurioms reikalingi tokie specialistai.

Nuolat analizuojant statybų sektoriaus naujienas, tendencijas, operatyviai koreguojamas ir jau vykdomų mokymo programų turinys. Pavyzdžiui, prieš keletą metų pradėjus vykdyti kompiuterinio programavimo operatoriaus programą, greitai paaiškėjo, kad tokie specialistai–technikai reikalingi nekilnojamojo turto vystytojams. Tad mokiniai mokosi dirbti su skaitmeninėmis grafikos programomis „AutoCAD“, „SolidWorks“, kurias naudoja darbdaviai. 

Antrus metus profesinio rengimo centras kviečia įgyti naują kvalifikaciją – tapti šildymo, vėdinimo, oro kondicionavimo sistemų montuotojais. D. Kiršanskienė pabrėžia, kad buvo tikras iššūkis rasti kvalifikuotų dėstytojų šiai programai. Pasak vadovės, įstaigai labai pasisekė, kad į švietimą iš verslo pasuko itin patyręs šios srities specialistas, buvęs įmonės vadovas.

Mokyti kviečiami savo sričių specialistai – praktikai

Pasak įstaigos vadovės, labai svarbus ne tik mokymo turinys, bet ir taikomi metodai. Kad būsimi specialistai kuo geriau priimtų profesines žinias ir susiformuotų įgūdžius, o darbdaviai būtų patenkinti, Vilniaus statybininkų rengimo centras daug dėmesio skiria ne tik programoms sudaryti, mokymo medžiagų ir įrangos kokybei gerinti, bet ir mokytojų darbo kokybei užtikrinti. Ieškoma efektyviausių mokymo metodų, taikomos užsienio praktikos, specialistai nuolat kelia kvalifikaciją įvairiuose kursuose, kurie rengiami Lietuvoje ir užsienyje. Didelė mokytojų komandos dalis – gamybos specialistai, elektrikai, inžinieriai, galintys pasidalinti su mokiniais ne tik teorinėmis žiniomis, bet ir ilgamete savo praktine patirtimi. Daug dėmesio įstaiga skiria skaitmenizacijai, skaitmeniniam informaciniam modeliui (BIM), be kurio šiandien jau beveik neįsivaizduojami sklandūs statybų procesai. Siekiant užtikrinti BIM įgyvendinimą mokymo programose, mokytojų komandą papildė architektūros ir informacinių technologijų profesionalės.

Paklausių specialistų, kurie būtų reikalingi ne tik šiandien, bet ir ateityje, ruošimas, pasak direktorės pavaduotojo Jeronimo Mikiparavičiaus, yra vienas pagrindinių įstaigos iššūkių ir uždavinių. Tobulėjanti įranga, medžiagos, atsirandančios naujos technologijos reikalauja žinių. Sustiprinti gebėjimus dirbti taikant naujausias technologijas ir praktiškai susipažinti su modernia įranga ir procesais realiomis sąlygomis mokiniai gali mokymo metu, kai lankosi įvairiose įmonėse, atlieka praktiką ar dalyvauja pameistrystės programose.

Skaitmeninimo įgūdžiai padeda sėkmingiau įsidarbinti

„Bendradarbiavimas su socialiniais partneriais yra abipusiai naudingas. Mes galime supažindinti mokinius su praktiniu taikymu, modernia įranga, medžiagomis, o darbdaviai gauna kokybiškai paruoštą specialistą, kurį įdarbinus nebereikia daug investuoti, kad jis galėtų įmonei kurti pridėtinę vertę“, – partnerysčių svarbą komentuoja J. Mikiparavičius.

Direktorės pavaduotojas ugdymui atkreipia dėmesį, kad inovatyvios, modernios ugdymo programos ne tik padeda tenkinti rinkos poreikius, bet ir yra patrauklesnės mokiniams. Dauguma jų jau neįsivaizduoja gyvenimo be išmaniųjų technologijų, tad jomis lengviau sukaupia ir profesines žinias. Mokiniai, turintys pastatų skaitmeninimo įgūdžių, lengviau įsidarbina, darbdaviams nebereikia papildomai jų apmokyti.

Be profesinių žinių, mokykla daug dėmesio skiria ir vertybiniam asmenybės ugdymui. Skatinama savanorystė, bendruomeniškumas.Pernai ir šiais metais centro mokiniai su mokytojais savanoriškai dalyvavo bendruomeninių socialinės integracijos veiklų projekte ir įrengė socialinį restoraną „Pirmas blynas“ Švč. Mergelės Marijos Ramintojos bažnyčioje. Tai buvo puiki proga savo įgūdžius pritaikyti visuomenei naudingai veiklai.

Siekia tapti statybininkų kompetencijų vertinimo centru šalies mastu

Profesinio rengimo centras nuolat ieško naujų partnerių ir bendradarbiavimo formų, o šiuo metu kviečia įmones pasinaudoti valstybės siūloma parama specialistams ruošti ir teikti paraiškas pameistrystės programoms. Mokykla glaudžiai bendradarbiauja ne tik su verslu, bet ir su kitomis švietimo įstaigomis bei valdžios institucijomis. Šiuo metu kartu su partneriais profesinio rengimo centras rengia BIM vadovėlį. Pirmoji tokio pobūdžio mokomoji knyga bus skirta ne tik mokymo įstaigoms, bet ir statybininkams bei dirbantiems specialistams.

Savo patirtį mokykla išnaudoja ir prisidėdama prie švietimo reformų, naujovių įgyvendinimo. Nuo 2022 m. sausio 1 d. keičiasi profesinio mokymo kompetencijų vertinimo tvarka, ji bus centralizuota. Įstaigai buvo patikėta paruošti teorinio ir praktinio vertinimo užduotis, kurių dalis jau sukelta į Nacionalinės švietimo agentūros platformą. Šios užduotys bus teikiamos visai Lietuvai vienu metu, kaip yra daroma brandos egzaminų metu.

Vilniaus statybininkų rengimo centras ketina teikti paraišką tapti visos Lietuvos statybos sektoriaus kvalifikacijų vertinimo centru. „Tikiuosi, kad būsim akredituoti ir organizuosime ne tik savo mokinių, bet ir kitų mokymo įstaigų ir eksternu norinčių patvirtinti savo žinias specialistų kvalifikaciją“, – planų šalies mastu panaudoti mokyklos įdirbį neslepia direktorė.

Vilniaus statybininkų rengimo centro nuotr.