Trūksta pedagogų? Nesąmonė! Mokytojo vieta tuščia nebūna

Vaikai iš prigimties yra smalsūs ir nuolat mokosi, tačiau klausimas iš ko? Mokytojo etatas gali būti laisvas, bet erdvė, skirta vaiko augimui, vertybėms ir pažinimui, tuščia nebūna – ją visada užpildo kas nors kitas. Jei šalia nėra mokytojo, vaikas vis tiek ras pavyzdžių – iš ekranų, socialinių tinklų, draugų, atsitiktinių žmonių ar aplinkoje vyraujančių stereotipų. 

Mokymosi proceso sąlyga yra sėkmingo ryšio užmezgimas, tad suprantama, kad mokytojas nėra vien žinių perteikėjas. Jis – įkvėpėjas, bendruomenės kūrėjas, žmogus, kuris padeda vaikui pamatyti save didesniame pasaulio paveiksle. Į mokytojo vietą pretenduoja daug veikėjų, tad pagrindinė problema nėra specialistų trūkumas, o tinkamų asmenybių pritraukimas į mokyklas.

„Šia žinute siekiame atkreipti dėmesį ne vien į statistiką, o į esminę problemą – kas iš tiesų užima mokytojo vietą, kai klasėje pritrūksta įkvepiančios, kūrybingos ir į vaiką orientuotos asmenybės?“ – sako „Renkuosi mokyti!“ programos vadovas Artur Adam Markevič. Pasak jo, šiandieninė švietimo sistema susiduria ne tik su pedagogo profesijos patrauklumo klausimu, bet ir su visuomeniniu iššūkiu – kaip užtikrinti, kad vaikų ugdymo erdvė išliktų prasminga ir saugi. 

Nauja programos „Renkuosi mokyti!“ kampanija kviečia visuomenę permąstyti, ką reiškia būti mokytoju ir kodėl šis vaidmuo šiandien svarbesnis nei bet kada anksčiau. „Tai – ne tik darbas, bet ir atsakomybė už tai, kas formuoja jaunų žmonių pasaulį. Kalba ne apie tai, ar pavyks surasti žmogų. Svarbiausia, ar pavyks rasti žmogų, kuris bus pavyzdys ir įkvėpėjas“ – sako A. Markevič.

Šių metų „Renkuosi mokyti!“ mokytojų pritraukimo kampaniją kūrė „Not Perfect Vilnius“ komanda. „Ar tų mokytojų trūksta, ar ne, kažkas vis tiek mokytojo vietą užima. Tik klausimas – kas? Kai į mus kreipėsi „Renkuosi mokyti!“ su savo užduotimi, viskas labai natūraliai susidėliojo. Turėjome stiprią įžvalgą, teliko rasti jai tinkamą formą. Neatrodo, kad valstybei kol kas pavyksta įvykdyti pažadą paversti mokytojo profesiją prestižine – mokytojų mažėja, tarp esamų irgi yra tik dalis pačių geriausių, o tuo metu vaikai auga pasaulyje, pilname netikrų autoritetų, nekontroliuojamų socialinių tinklų ir pavojingų technologijų. Puiki terpė jauną protą nuvilioti netinkama linkme. Tad mokytojo vaidmuo tampa svarbus kaip niekad. 

Norėjosi padaryti provokaciją ironišku tonu ir išjudinti tuos, kurie gal kada nors buvo pagalvoję apie pedagogo kelią, bet iki šiol nedrįso pabandyti. Dalyvavimas programoje RM yra puikus game-changer'is – tai išskirtinė galimybė tapti mokytoju, padedančiu vaikams energiją ir smalsumą nukreipti tinkama linkme dar mokyklos suole“ – įžvalgomis dalijasi kūrybinės agentūros „Not Perfect Vilnius“ kūrybos vadovas Rokas Eltermanas.

Programa „Renkuosi mokyti!“ kasmet kviečia skirtingų sričių specialistus prisidėti prie Lietuvos švietimo ir tapti mokytojais. Patekę į programą dalyviai du metus dirba mokyklose,  dalyvauja mokymuose ir toliau tobulina profesines kompetencijas. Dalyvavimas programoje yra galimybė gauti profesionalių lektorių, patyrusių mokytojų dalykininkų ir visos bendruomenės pagalbą ir palaikymą, kuomet iššūkių pradedant darbą mokykloje yra daugiausia. Šiemet skelbiamas kvietimas prasideda lapkričio 3 d. ir truks iki 2026 m. vasario 17 d. Keturis atrankos etapus įveikę programos dalyviai yra tie žmonės, kurie tiki ugdymo galia ir yra pasiruošę pastebėti kiekvieną vaiką.

Tapk mokytoju, kol juo netapo kažkas kitas. Užpildyk kandidato anketą mūsų internetinėje svetainėje: https://www.renkuosimokyti.lt/kandidato-anketa/

„Renkuosi mokyti!“ programa yra vykdoma nevyriausybinės organizacijos „Mokyklų tobulinimo centras“, pagrindiniai programos rėmėjai: Omnisend, Invalda INVL group, Girteka, Top sport ir Acme grupė.